3.风趣活泼
　　
    风趣活泼是导游语言生动性的一种表现。导游人员要善于借题(景或事)发挥，用夸张、比喻、讽刺、双关语等，活跃讲解气氛，增强艺术表现力。请看实例： 
　　
    有位导游员在讲岳阳楼旁的“三醉亭”(传说诗酒神仙吕洞宾曾三醉岳阳楼，故建此亭)时说：
　　
    “女士们，先生们！岳阳有句俗话，叫做三醉岳阳成仙人，各位是不是想成仙呢？”
　　
    “成仙？当然想啊！”几个游客高兴地答道。
　　
    导游员说：“大家若想成仙人，有两个条件。一是醉酒；二是吟诗。”
　　
    客人们乐不可支，有的说会吟诗，可惜不会吟酒；有的说会饮酒，可又不会吟诗。气氛十分活跃。
　　
    这位导游员又推波助澜地说：“如果谁又能饮酒，又会吟诗，而且到过岳阳三次，那么就会想吕洞宾一样成仙。如果只会饮酒，不会吟诗，或者只会吟诗，不会饮酒，那就只能半人半仙了。”
　　
    客人们都兴奋地笑了起来。
　　
    这种机智、风趣的讲解语言，不仅能融洽感情，活跃气氛，而且能增添客人们的游兴，获得一种精神享受。
　　
    4.幽雅文明
　　
    讲解用语要注意讲究幽雅文明，切忌粗言俗语，切忌使用游客忌讳的词语。有的导游员由于平时文明修养不够，在讲解时不知不觉“冒”出一些不文明的用语，如：“那个老家伙”、“放屁”、“他*的”、“胖得像肥猪私的，”“老母猪打架——光使嘴”等等。如果改用文明词语就幽雅得多。如：
　　
    那个老家伙——那个老头，那个老头儿；
　　
    放屁——胡说，瞎说；
　　
    胖得像肥猪似的——胖得像弥勒佛似的；
　　
    老母猪打架——光使嘴——啄木鸟找吃——全凭一张嘴。