近年来，林州市西街学校依托校本资源，开展红旗渠精神教育，通过开设版画特色课程、开辟红旗渠版画长廊等方式，激发学生参与积极性，让大家在“学、思、刻、悟”中传承弘扬红旗渠精神。

        在红旗渠精神哺育下长大的林州青年一代，如何更好地传承弘扬红旗渠精神？围绕这一问题，市西街学校依托校本资源，成立红旗渠版画工作坊。版画工作坊是由原来的美术兴趣小组演变而来，学生们在工作坊内学习木刻版画技巧和草图设计，并通过收集红旗渠素材，深入了解修建红旗渠的奋斗历程。在美术创作的过程中也接受精神的洗礼。
         “我们不断探索课堂教学新思路、新方法，打造了刻版画特色课程，将红旗渠精神、太行山美景融入到版画中，把林州文化与民间美术的精髓根植学生心中，让学生体会到家乡之美，营造和谐向上的校园文化氛围，在丰富学生的课余生活的同时，让学生在实践体验中成为林州优秀传统文化的传承者。”林州市西街学校美术教师葛晓亮说。

      “在刻版画的过程中，一不小心就会刻到手，但这也让我体会到了修红旗渠时的艰苦。他们磨破了多少手套、苦干了多少春秋，才在太行山的悬崖峭壁修建了红旗渠。刻版画很苦，但再苦也没有民工们修红旗渠苦。作为新时代的少年，我们要继续继承和发扬红旗渠精神，摒弃骄娇二气，像我们的父辈一样把青春热血在镌刻在历史的丰碑上。”林州市西街学校学生申雨薇说。

      刀笔稳健赋神韵，红旗渠精神有传人。学生们运用刻刀，通过手腕发力，经过刻、切、铲、凿、划，在木板上再现修渠时的真实情景。在老师的指导下创作了《红旗渠十大工程》《林州五部曲》等系列版画作品。刻在木板上的是红旗渠工程，印在心里的是红旗渠精神。孩子们决心要当好红旗渠精神传承人，用刻刀再现红旗渠修渠史，把最美奋斗者的故事刻出来给大家看。
         “我是从五年级开始学雕刻的，一直到现在。一到延时课，我就会来这里刻。放学后我也常常把版画带到家里接着刻。我想把红旗渠的故事刻到画里、收到书里，让更多的小朋友们知道林州有条‘人工天河’红旗渠。”林州市西街学校学生申淑贤说。
         “在《红旗渠是怎样修成的》一书中，我雕刻的《马有金砌渠》和《通水典礼》被收录书中，回想当时人们修渠的经历，我十分佩服先辈吃苦耐劳的精神。我们要把这种精神传承下去。”林州市西街学校学生李欣儒说。
        市西街学校依托版画开展红旗渠精神教育，开辟了红旗渠版画长廊，引导更多青少年学生将红旗渠精神融入艺术创作，感悟红色文化的精神与意义，理解中国共产党的初心与使命。
         “我们把红旗渠精神传承弘扬作为‘第一课程’，成立了红旗渠版画工作坊。截至目前，共有100多个学生在这里学习，作品以乡土文化和红旗渠为主题，创作出300余幅版画作品，其中关于红旗渠的近200幅，有红旗渠十大工程、十个修渠英雄，一百多位修渠人、五十多个修渠故事等，在木板上用刻刀再现红旗渠修渠史，把最美奋斗者的故事刻给大家看，让更多的青少年知道我们林州有条‘人工天河’红旗渠。”林州市西街学校校长王浩良说。