禹州市旅游局三方面推进学习型机关建设
http://www.hnta.cn 2018/1/26 来源:河南省旅游局信息中心 点击:次
今年以来,禹州市旅游局结合单位职能,立足工作实际,以“改进局机关作风建设,促进局机关干部转变作风”设为目标,进一步健全学习制度,创新学习机制,积极推进学习型机关建设。
一是抓学习机制。完善的学习制度,严格考勤,对每次集中学习进行考勤签到,非特殊情况不得缺席,无故缺席者将通报批评。严格检查,对机关干部的学习情况每月检查一次,并将检查情况纳入年终考核。完善激励机制,对每次的学习检查情况都要进行通报,以鼓励先进,鞭策后进,进一步激发干部职工的学习自觉性和积极性,形成有利于加强学习、提高干部职工自身素质的长效机制。
二是抓学习内容。坚持“两手抓”,一手抓政治思想理论学习,一手抓业务学习,全面提高财政干部政治觉悟、思想水平和业务能力。学习政治理论知识。系统学习党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,习近平总书记系列重要讲话精神,学习党的方针政策,不断提高财政干部职工的政治理论水平和思想政治素质。学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党问责条例》等党规党纪,经常开展警示教育,加强干部职工的思想道德和法律法规教育,筑牢拒腐防变的思想防线。学习业务知识。根据业务工作特点及要求,认真学习相关业务知识,切实提高实际工作能力。
三是抓学习实效。把建设“学习型”机关与推动各项工作有机融合,统筹安排。与“两学一做”学习教育相结合。坚持问题导向,深入对标检视,补齐短板不足,进一步强化宗旨观念,以学促思、以思促改、以改促干,切实解决部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。与文明单位建设工作相结合。把建设“学习型机关”作为推进精神文明建设的有力抓手,积极推进、狠抓落实,使全体干部职工养成坚持学习、终身学习的良好习惯,以学习促提升、以学习促行动,不断深化精神文明建设。与“精准扶贫”工作相结合。把精准扶贫作为向基层学习、向群众学习的有效载体,引导党员干部深入基层、走进群众,通过调查了解、结对帮扶等方式,切实增强党员干部为人民服务的能力水平。
一是抓学习机制。完善的学习制度,严格考勤,对每次集中学习进行考勤签到,非特殊情况不得缺席,无故缺席者将通报批评。严格检查,对机关干部的学习情况每月检查一次,并将检查情况纳入年终考核。完善激励机制,对每次的学习检查情况都要进行通报,以鼓励先进,鞭策后进,进一步激发干部职工的学习自觉性和积极性,形成有利于加强学习、提高干部职工自身素质的长效机制。
二是抓学习内容。坚持“两手抓”,一手抓政治思想理论学习,一手抓业务学习,全面提高财政干部政治觉悟、思想水平和业务能力。学习政治理论知识。系统学习党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,习近平总书记系列重要讲话精神,学习党的方针政策,不断提高财政干部职工的政治理论水平和思想政治素质。学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党问责条例》等党规党纪,经常开展警示教育,加强干部职工的思想道德和法律法规教育,筑牢拒腐防变的思想防线。学习业务知识。根据业务工作特点及要求,认真学习相关业务知识,切实提高实际工作能力。
三是抓学习实效。把建设“学习型”机关与推动各项工作有机融合,统筹安排。与“两学一做”学习教育相结合。坚持问题导向,深入对标检视,补齐短板不足,进一步强化宗旨观念,以学促思、以思促改、以改促干,切实解决部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。与文明单位建设工作相结合。把建设“学习型机关”作为推进精神文明建设的有力抓手,积极推进、狠抓落实,使全体干部职工养成坚持学习、终身学习的良好习惯,以学习促提升、以学习促行动,不断深化精神文明建设。与“精准扶贫”工作相结合。把精准扶贫作为向基层学习、向群众学习的有效载体,引导党员干部深入基层、走进群众,通过调查了解、结对帮扶等方式,切实增强党员干部为人民服务的能力水平。
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