4月6日，鹤壁市旅游局召开学习实践科学发展观活动转段动员会，部署了学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作。鹤壁市旅游局局长徐伟对第一阶段进行总结，并对全局深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作进行了安排部署。
    徐伟局长在讲话中指出，学习实践科学发展观活动开展以来，在省旅游局和市学习实践活动领导小组的具体指导下，经过全局的共同努力，如期完成了学习调研阶段的各项工作任务，取得了阶段性成效，为分析检查阶段奠定了基础。
    回顾学习调研阶段，有三个突出特点：一是目标明确、准备充分。按照全市整体部署及要求，鹤壁市旅游局统一思想、明确分工、安排具体，对学习实践活动的任务和目标进行了细化和分解。二是广泛发动、全面落实。围绕第一阶段四大议题，领导班子成员及全体党员干部开展了紧张有序的学习、调研、讨论活动，学习效果持续增强、调研活动不断深入，讨论取得积极成果。三是特色鲜明、成效显著。通过抓载体、促学习，抓调研、促结合，抓宣传、促提高的“三抓促”工作，理清了下步工作思路，找出了影响制约旅游发展的几类问题，促进了旅游产业的又好又快发展。
    徐伟强调，学习实践活动已转入分析检查阶段。这一阶段在学习实践活动中具有承前启后的作用，是从思想层面进入实践层面的重要阶段，要做好以下四个方面的工作：一是开好专题民主生活会和组织生活会。通过请进来、走出去，邀请市人大、政协部分委员以及鹤壁市旅游行风评议员座谈等多种渠道、多种形式，分析查找自身存在的差距和不足。二是认真分析检查。要紧密联系实际，认真查找存在的突出问题，深入分析原因，总结经验教训，提出解决问题的思路、举措和办法。领导班子和党员领导干部在分析检查时，要相互沟通思想，交换看法，提高分析检查质量。三是组织群众评议。要写好分析检查报告，严把质量关；坚持群众路线，充分发扬民主；解决突出问题，突出实践特色。四是活动要与实际工作紧密结合，通过开展活动促进工作，以更加扎实的工作来检验活动的成效。