程颢（1032～1085），字伯淳，洛阳伊川人，人称明道先生。北宋大儒、理学家、教育家，封“先贤”，奉祀孔庙东庑第三十八位。与程颐为同胞兄弟，世称“二程”。“二程”早年受学于理学创始人周敦颐，后建立起自己的理学体系。程颢曾到辉县苏门山拜访易学大师邵雍（谥号康节）。据清道光《辉县志•人物志•流寓》记载：程颢，字伯淳，号明道，洛阳人。尝游苏门，每见康节退辄叹息，以为内圣外王之学，卒谥曰：纯。
    程颢于北宋嘉祐二年（1057）中进士后，历官鄠县主薄、上元县主薄、泽州晋城令、太子中允、监察御史、监汝州酒税、镇宁军节度判官、宗宁寺丞等职。神宗初，任御史。因与王安石政见不合，不受重用，遂潜心于学术，与弟程颐开创“洛学”，奠定了理学基础，形成一套教育思想体系。程颢提出，教育之目的乃在于培养圣人，“君子之学，必至圣人而后己。不至圣人而自己者，皆弃也”。即认为教育最高目的要使受教育者循天理，仁民而爱物，谨守封建伦常。程颢提出，读书以期“讲明义理”，注重读书方法，“读书将以穷理，将以致用也”，不可“滞心于章句之末”，为此者乃“学者之大患”。同其理学思想一样，程颢的教育思想对后世影响深远。“二程”的著作有后人编成的《河南程氏遗书》《河南程氏外书》《明道先生文集》《伊川先生文集》《二程粹言》《经说》等。“二程”的学说后来由南宋朱熹等理学家继承发展，成为“程朱”学派。