孩子们在中国文字博物馆研学课堂里学习甲骨文

    过硬的课程品质是安阳研学“出圈”的核心竞争力。我市依托殷商根脉、红色精神、山水生态等资源，推动研学产业从“有资源”向“有课程、有实效”全面转型，用心打磨精品研学课程样板。

文脉深耕：活化文物打造鲜活课堂

   今年暑期，中国文字博物馆“我是小小讲解员”夏令营热度爆棚，5期课程场场爆满，不少青少年完成了从观展游客到文化传播者的身份转换。

   “夏令营依托馆内专业导师精心打磨课程，将汉字溯源、讲解礼仪、表达实训融入系统化课堂，让青少年不再是展厅的旁观者，而是殷商文化的传播者。”8月6日，中国文字博物馆金牌讲解员、研学导师团队成员刘冰冰告诉记者，为提升研学服务质量，中国文字博物馆组建了由36名资深导师组成的专业课程研发团队，立足青少年认知规律打磨课程体系，助力中华优秀传统文化的传承和传播。

   采访中，记者发现，摒弃文博研学浅层观光、只游不学的固有模式，我市以师资深耕、课程深耕为抓手，将千年文脉资源转化为可学、可探、可悟的沉浸式育人课程。

   依托专业师资力量，全市文博场馆搭建起完整研学产品矩阵。中国文字博物馆创新推出“三六九”课程体系与“3+N”教学模式，分层适配不同年龄段学生，常态化开设“甲骨学堂”公益研学，推出彩刻甲骨、书籍装帧等定制课程，打造童趣工坊、国潮奇妙营等特色项目，让博物馆成为寓教于乐的鲜活“第二课堂”。殷墟博物馆借力数字技术升级研学体验，AR识读甲骨、模拟考古发掘、甲骨拓印等互动项目，让古老文物走出展柜、可触可及。

   通过一系列务实举措，文博研学实现提质升级。今年，依托一堂堂全新打造的文博研学精品课程，古文字根脉研学成为辨识度高、口碑过硬的安阳特色育人品牌。

实景赋能：红色课堂浸润初心使命

   8月4日，来自新疆和田县的150余名中学生走进红旗渠精神营地，沉浸式参与实景思政课《天渠如练颂红旗》。学生分组编排情景剧，演绎任羊成凌空除险、吴祖太牺牲等修渠经典故事，在实景演绎中重温那段艰苦卓绝的岁月。

   红旗渠精神营地副经理郝建香告诉记者：“红旗渠精神营地打造分学段梯度思政课程，构建‘观—演—研—思—践—评’的完整教学闭环，打通室内剧场与青年洞、红旗渠纪念馆户外实景，结合不同学段孩子的认知设计教学内容，将红旗渠精神转化为可感知、可参与的实践课堂。”自该课程上线以来，红旗渠精神营地承接了来自北京、香港、新疆、湖南及河南省内多所中小学校的研学班次，年均开课200余场，覆盖中小学生1.2万余人。

   以红旗渠实景思政课为示范，跳出传统红色研学“参观听讲”的单一模式，我市以实景载体为依托、沉浸式体验为抓手，推动红色教育从被动听故事向主动悟精神深度转变，让红色精神入脑入心、代代相传。

   如今，全市盘活全域红色资源，构建起以红旗渠纪念馆为龙头，马氏庄园、内黄革命旧址多点联动的红色研学矩阵；同步激活一批省、市级示范研学课程落地见效，构建起“文脉寻根、红色铸魂、山水生态”的多元研学体系。

   丰富的实景课程精准破解红色研学发展痛点。全市各红色研学课程引导青少年跳出浅层观摩、被动听课的研学模式，主动感悟奋斗担当，有效解决了红色研学同质化、浅表化的难题，让红色精神在行走的课堂实践中赓续传承。

体系筑基：全域标准树立研学标杆

   安阳不断突破传统研学发展范式，围绕殷商文脉、红色精神、山水生态、航空体验等六大专题，高标准规划课程内容，深层次挖掘安阳特色，多主体协同合作开发，打造可复制、可推广的全国研学安阳样板。

   安阳市研学游工作专班相关负责人介绍：“2024年，我市出台研学课程研发相关标准，在省内率先搭建涵盖课程研发、基地运营、质量评价的全链条地方标准体系；依托智慧研学公共服务平台，实现研学报名、实施、监管、复盘全流程数字化闭环管理，以标准化、规范化建设夯实研学品质根基。”

   目前，安阳市共有研学基地（营地）64个，其中国家级、省级15个，市级、县级49个；累计打磨形成500余门特色课程，培育“研学+非遗”“研学+科创”“研学+乡村”等多元融合业态，构建起全域覆盖、层次丰富的研学产业生态。

   走访调研中记者体会到，打造一堂有深度、有内涵的精品研学课程绝非易事。从文博研学深挖千年文脉、实景课堂传承红色基因，再到全域标准筑牢产业根基，安阳市依靠持续迭代的精品课程、不断完善的配套体系、创新多元的研学模式，持续夯实研学产业核心竞争力，以研学产业提质增效赋能全市文旅融合高质量发展，为研学产业创新发展提供了可复制、可推广的安阳样板。

   安阳市研学游工作专班相关负责人表示，下一步，该市将持续优化智慧研学服务体系，培优精品课程、培育专业师资、加强精准推介、推进重点研学项目建设，推动全市研学产业高质量发展再上新台阶。